OBJETIVOS

Objetivo General:


Formar integralmente a los estudiantes de los diferentes niveles de educación (Preescolar, Básica, Media y Programa de Formación Complementaria) con excelentes estándares de competencias desde lo cognitivo y lo afectivo teniendo en cuenta el Ser, el Saber y el Saber Hacer para responder a los desafíos de una sociedad cambiante. 





Objetivos Específicos:

• Promover la vivencia de  los valores franciscanos que sirvan de apoyo en la formación integral de los educandos.

• Orientar las primeras experiencias de los niños y de las niñas en todas sus dimensiones (socio afectiva, corporal, cognitiva, comunicativa, estética, ética y espiritual) estimulando el desarrollo de su personalidad y facilitando su integración al contexto escolar y social.

• Propiciar una formación general mediante el acceso, de manera crítica y creativa, al conocimiento científico, tecnológico, artístico, deportivo y humanístico y de sus relaciones con la vida social y con la naturaleza, de manera tal que prepare al educando para los niveles superiores del proceso educativo.

• Desarrollar  la capacidad para profundizar en un campo del conocimiento de acuerdo con las potencialidades e intereses de los estudiantes; incorporando la investigación y la participación responsable del educando en acciones cívicas y de servicio social y comunitario, orientadas a dar solución a los problemas sociales de su entorno y que habilite al educando para ingresar a la educación superior y al trabajo.

• Formar maestros(as) superiores teniendo como referentes los principios pedagógicos (educabilidad, enseñabilidad, pedagogía y contexto) dinamizando  procesos de investigación encaminados a cualificar la práctica pedagógica.

• Garantizar que los niños, las niñas y los jóvenes con necesidades educativas especiales se eduquen con el resto de los alumnos de su edad y participen al máximo posible de las actividades escolares sin perder de vista sus necesidades específicas.

• Desarrollar proyectos pedagógicos dentro del plan de estudios que de manera planificada ejerciten al educando y a la comunidad educativa en la solución de problemas cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social, cultural, científico y tecnológico.

• Propiciar la participación de los padres de familia como apoyo en la formación integral de sus hijos y en las diferentes actividades organizadas por la institución. 

• Promover  la vinculación del sector productivo a través de convenios interinstitucionales que permitan el fortalecimiento de las competencias laborales generales.